presentacion

ESCUELA NORMAL DE TECÁMAC

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

AUTORAS:
ARRIAGA LARIOS TORI STEPHANIE

PACHECO GARCIA ANALY
1º II

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

objetivo

El objetivo de este blog es principalmente dar a conocer la historia de la educación a lo largo del tiempo, su importancia en el presente y la construcción del futuro, regalaremos nuestra experiencia y asi nuestra manera de relacionar lo que hacemos día con día a nuestra formación inicial como docentes.

¿Que es la historia ?

La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método, el propio de las ciencias sociales. Se denomina también "historia" al periodo que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad.

La Historia como ciencia La historia es, también, la ciencia que estudia esos hechos del pasado y utiliza el método científico de las llamadas ciencias sociales (sociología, antropología,...). No es una ciencia exacta, como las matemáticas o la física, pues dado su objeto de estudio, las hipótesis que establecen los historiadores no se cumplen necesariamente. En ese sentido, el objetivo de la historia es buscar una explicación lo más objetiva y lógica posible a partir de los datos conocidos sobre el pasado o un acontecimiento concreto del pasado. En distintas épocas ha habido distintos métodos para estudiar la historia. Desde los primeros historiadores griegos y romanos (como Herodoto) que se dedicaban a recopilar todo lo que veían, oían o leían sobre un lugar o pueblo determinado todos los historiadores han tenido su propio método. 

El positivismo Esta corriente de pensamiento difundió la creencia de que la Historia podía desarrollarse como cualquiera de las otras ciencias. Los historiadores más importantes de esta tendencia historiográfica fueron A. Compte y L. von Ranke. El positivismo pretendía llevar a cabo una investigación científica libre de especulaciones filosóficas y estudiar la Historia con una objetividad absoluta, reconstruir los hechos tal y como sucedieron. La historia positivista basó todos sus conocimientos en los documentos escritos, pero sólo recopilaba los datos y no ofrecía interpretaciones de los mismos.

                                ¿Para qué estudiar Historia?

Se puede afirmar que la historia prepara a los jóvenes para el mundo en que viven. Si bien es cierto que para incorporarse al mundo laboral los alumnos no necesitarán demostrar conocimientos históricos, lo cierto es que si no los tienen no tendrán una visión crítica de la sociedad en la que viven. A pesar de todo esto la historia proporciona a los alumnos los elementos necesarios para entender la actualidad. La historia intenta entender todo lo que es humano en su conjunto y como ciencia social es la más próxima a la vida cotidiana, por esto puede explicar el funcionamiento de la sociedad. La historia tiene una función claramente pedagógica. Requiere de un aprendizaje activo y crítico y sirve para adquirir hábitos y técnicas de estudio y de trabajo.

Hecho por : Tori Arriaga  y Analy Pacheco

Referencia:http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esohistoria/quincena1/imagenes1/quincena1_texto.pdf

Historia de la educación en Lic.en preescolar

La historia de la educación se concibe como un campo especializado de la historia que, como toda disciplina científica, se encuentra en permanente construcción y puede ser debatida y cuestionada.

 

Profa Evangelina Ozuna Perez

Principal gestora ante el gobierno del Estado 1958-1963 para establecer la primera Escuela Normal para Maestras en Educación Preescolar en febrero de 1959 .La Escuela Normal de Educadoras, anexa a la Normal de Señoritas, inicia formalmente los cursos el día 2 de febrero de 1959.

La historia de la Educación Preescolar en  el Estado de México, surge  a partir del   entusiasmo de un grupo de maestras   con la visión suficiente para entender cuál es la importancia de ofrecer educación a los niños de cuatro a seis años. Recibieron apoyo de la  política gubernamental del Dr. Gustavo Baz Prada, lo cual permitió que  por más de una década se constituyera en la única institución formadora de docentes para el nivel de preescolar en el Estado de México.

Hecho por : Tori Arriaga y Analy pacheco

http://normaldetecamacpracticaseducativas.blogspot.mx/

¿Por que elegí ser docente ?

Analy Pacheco

El principal motivo de la elección de esta carrera fue por el simple echo de ser parte del desarrollo de los niños ya que ellos son unos seres muy interesantes por conocer, convivir con ellos es algo mas que jugar y dibuja, ser parte de su mundo es ver mas allá de la realidad, el simple echo de educar, orientar, construir e instruir es un arte en ellos.

Tori Arriaga  Yo elegí ser docente por que quiero formar personas extraordinarias e ir fundamentado esos ideales para un buen futuro , ya que esto implica dedicación y esfuerzo .Lo que me motiva es la sastifaccion  que se lleva día a día con una extraordinaria sonrisa de los niños  ,ya que no solo abran niños sanos si no también niños con de discapacidad y aprender de lo que ellos son capaces de realizar aun así en sus condiciones. Nada en la vida es fácil pero se puede lograr.

acasadelmaestro97.blogspot.mx

Lo que implica ser docente

http://contextualizacionsanbartolo.blogspot.mx/2016/01/blog-post_16.html?spref=fb

Ser docente es una vocación que va mas allá de cualquier contexto, el ser maestro implica tener un compromiso y un desafío que asume uno mismo y con los demás, va mas allá de enseñar ya que el docente debe , expresar y proponer una manera de ser en el mundo.

Origen Jardin de niños

La Dra. Silvya la cual tiene un gran contacto con la maestra Lidia lo cual ella se presentó a realizar una conferencia y  a dar a conocer sus  diferentes aspectos por lo cual la institución como tal lleva 8 años desde que se fundó y a partir de ahí han surgido algunas características que la hacen crecer cada vez más y tener un mejor servicio en cuanto a maestros y a su estructura.

La escuela también se basa a las normatividades que deben ser cumplidas como las labores que lleva cada persona ahí, ha tenido un gran cambio gracias a la nueva directora que lleva ahí laborando 3 meses aproximadamente  aunque aún faltan cosas por innovar y que cambiar como el espacio y los materiales.